La UNL y CONEAU acuerdan el inicio del 4° proceso de Autoevaluación

La Universidad Nacional del Litoral (UNL) y la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) rubricaron esta semana el acuerdo general para implementar el proceso de Evaluación Institucional. Así lo concretaron la rectora Laura Tarabella y Danya Tavella, vicepresidenta del organismo estatal descentralizado de Argentina, encargado de evaluar y acreditar la calidad de las instituciones y carreras universitarias tanto públicas como privadas.

Este acuerdo da inicio formal al proceso de evaluación institucional previsto en el artículo 44º de la Ley 24.521 de Educación Superior. Se desarrollará en dos fases: una de Autoevaluación por parte de la UNL y otra de Evaluación Externa a cargo de la CONEAU; se trata de una instancia clave en la vida institucional de la UNL que analizará cómo viene funcionando y qué aspectos necesita mejorar de cara al futuro. La Autoevaluación forma parte de una política sostenida para mejorar la calidad y la transparencia en la gestión universitaria y ya se ha desarrollado en tres oportunidades anteriores: 1999, 2008 y 2015.

Este 4° proceso que supone una alta participación de toda la comunidad universitaria del Litoral, y tendrá en cuenta el contexto histórico, distintas dimensiones de la vida universitaria, con una mirada integral retrospectiva y prospectiva. La firma se desarrolló en el Rectorado de la UNL y también estuvieron Sergio Cosentino, secretario General, y Adrián Bollati, director de la Unidad de Planeamiento, Gestión y Evaluación Institucional.

Robustecer la confianza pública

La rectora Laura Tarabella subrayó que “la Autoevaluación forma parte de una política institucional que la UNL viene desarrollando hace décadas, se inscribe en sus acciones de planeamiento, en una cultura institucional que significa repensar y evaluar nuestras políticas. Esta es la 4° Autoevaluación externa que vamos a transitar y es una de las primeras acciones de nuestra gestión porque consideramos que la confianza pública hay que robustecerla y para eso nos tenemos que autoevaluar y evaluar externamente, revisar nuestras políticas, nuestras prácticas, para poder proponer las propuestas de mejora a futuro”.

A continuación, dio cuenta de la marcha del proceso: “En la Universidad ya veníamos transitando este camino, ya que el Consejo Superior designó la Comisión de Autoevaluación Institucional que está representada por todos los claustros y estamentos, y también por referentes del equipo de gestión que llevarán adelante las diferentes instancias previstas para luego ser evaluados externamente”.

En tanto, Danya Tavella, vicepresidenta de CONEAU, consideró que este acuerdo “marca un hito y refuerza una tradición de planificación, con la autoevaluación y con la evaluación externa, que caracteriza a la UNL”.  Agregó que “es un gran trabajo de la comunidad de la Universidad, es participativo y requiere el esfuerzo de una mirada retrospectiva hacia el interior, una mirada crítica, pero también prospectiva que nos permita poder discutir la Universidad por fuera de la coyuntura tan compleja que está atravesando de la Universidad Argentina”.

¿En qué consiste la evaluación?

El trabajo se organiza en dos etapas. En una primera, la Universidad realiza una autoevaluación interna. Luego, un organismo nacional —la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU)— llevará adelante una evaluación externa para validar los resultados.

Este 4° proceso involucra un trabajo participativo de toda la comunidad universitaria que ya está en marcha: se formó y comenzó a trabajar la Comisión de Evaluación Institucional y ya se concretaron las primeras reuniones con las áreas centrales de Rectorado. Mientras que la semana próxima continuará con encuentros en todas las facultades y centros de la UNL que ya han definido sus comisiones de Autoevaluación.

La evaluación requiere una mirada tanto retrospectiva como prospectiva para discutir la Universidad más allá de la coyuntura actual. Se pondrá la lupa en analizar diferentes dimensiones: académica; científico-tecnológica y de vinculación y transferencia; de extensión y relación con el medio; y también una dimensión de gestión, que incluye el funcionamiento de órganos de gobierno, niveles de participación, protocolos de violencia de género, convivencia laboral, infraestructura y la parte económico-financiera.
Además, en esta oportunidad, se incluirá el análisis del sistema de educación a distancia, un componente que ganó protagonismo en los últimos años.

El procedimiento técnico consiste en el envío de un informe de autoevaluación a la CONEAU, seguido de la visita de pares externos, evaluadores que no pertenecen a la UNL ni a la provincia que harán su análisis. Luego, realizan las recomendaciones que funcionan como una "hoja de ruta" para la gestión institucional y posteriormente la CONEAU emite su informe final de Evaluación Externa.

Mirada futura

Más allá del análisis del pasado reciente, el objetivo es proyectar el futuro, ya que los resultados de esta autoevaluación serán insumo para definir las prioridades de la UNL en los próximos años, en el marco de su planificación estratégica.

Con esta nueva instancia, la Universidad Nacional del Litoral busca fortalecer su funcionamiento, mejorar la toma de decisiones y seguir construyendo una institución más abierta, transparente y conectada con las necesidades de la sociedad.