Jornada de reflexión y de educación sobre la violencia de género

Como estaba programado, se concretó en la escuela Normal Superior Nº 40 “Mariano Moreno” la jornada de reflexión: “¿Géneros en disputa? ¿Géneros violentados?: hacia una educación en igualdad”.

Entre los temas se abordaron el marco jurídico, el marco legal, el marco institucional y el campo de acción sobre la violencia.

Este encuentro de reflexión y exposición sobre tan importante tema se desarrolló en el patio interno de la institución y con la participación de distintos especialistas, profesores, estudiantes, representantes del gremio Amsafe, del grupo Amazonas, del Área de la Mujer del municipio local y del equipo socioeducativo de la regional de educación, entre otros.

La idea surgió a partir de la realización de la jornada provincial de prevención de la violencia contra las mujeres, en el marco de la Ley Nacional Nº 27.234 sobre “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género”.

En este espacio de reflexión e investigación se expusieron diversos conceptos, experiencias, puntos de vista y trabajos sobre la terrible problemática que sigue generando muerte, violencia, desigualdad, tristeza, angustia e impotencia en la sociedad actual.

Entre los ejes principales de la jornada se abordaron el marco jurídico, el marco legal, el marco institucional y el campo de acción sobre la violencia de género.

Durante el año, los estudiantes de distintas carreras del Instituto de Formación Docente de la escuela Nº 40 estuvieron realizando investigaciones y los profesores brindaron las herramientas necesarias para trabajar sobre la violencia en el marco del programa de Educación Sexual Integral.

“Se hicieron análisis de los discursos sociales acerca de cómo se tiene en cuenta la violencia y cómo se hace uso de la violencia. En ese uso se termina victimizando muchas veces a la violencia y justificamos los actos violentos con varios argumentos, entonces hay una victimización social de la violencia y eso hace que no lo podamos resolver a nivel cultural”, dijo el profesor Bernardo Palazzo.

No sólo las mujeres participaron de esta interesante propuesta sino que los hombres se sumaron como oradores y mediadores durante la jornada, manifestando sus posturas, sus miradas sobre el tema y, principalmente, su gran compromiso para que se respete la igualdad de derechos y oportunidades.

“La forma de involucrarnos es desde el compromiso y desde el respeto, reconociendo que es un problema, yo lo defino como un hecho social y cultural, entonces nos involucra a todos. Si queremos resolverlo tenemos que embarrarnos todos sino se termina excluyendo desde el discurso, porque las mujeres promueven y los hombres no. El desafío es trabajar con el otro”, agregó el profesor de la institución organizadora.

El objetivo de la jornada se cumplió porque cada uno aportó su granito de arena para trabajar sobre la erradicación de la violencia de género, la promoción de los derechos y la visibilidad del tema.

“Realmente fue una jornada súper linda, vino mucha gente, muchos convocados y muchos expositores de distinta índole que nos llena de orgullo. Se va haciendo un trabajo paso a paso con todos los profesores y la verdad es que todos muestran su apoyo y sus ganas de que la sociedad cambie. De esto me quedan las ganas de que se pueda cambiar, que se puede transformar la educación y que este instituto está trabajando mucho para eso. Como docente e integrante del cuerpo docente de la institución fue un mimo al alma esta jornada”, describió la Profesora Ana Bruselario.

Esto es un paso más, un importante avance, porque la idea es darle continuidad a estos encuentros en la escuela y que muchas personas se sumen a las diferentes propuestas. 

Te puede interesar

Matenautas: comenzó un taller para experimentar las Matemáticas de forma creativa

Participan 60 estudiantes de 5º, 6º y 7º grado provenientes de 23 escuelas primarias de Santa Fe y Santo Tomé. El taller es dictado por docentes y estudiantes de los Departamentos de Matemática de dos facultades de la UNL: FIQ y FHUC.

Comenzaron las clases en San Cristóbal

Después del paro docente, empezaron las clases muy temprano en las escuelas de la ciudad y de toda la provincia. El turno tarde iniciará a partir de las 13 horas.

El Consejo Superior de la UNL expresó su preocupación por la situación presupuestaria de las universidades nacionales

El cuerpo adhirió a la declaración del CIN y encomendó al rector gestiones ante el PEN y el Congreso para que la universidad tenga un presupuesto acorde a sus funciones. "Necesitamos funcionar y reafirmamos el compromiso de trabajar y peticionar para cumplir nuestra responsabilidad en el territorio", dijo el rector Mammarella.

En la UNL: multitudinaria concentración en defensa de la universidad pública

Se llevó a cabo ayer por la tarde tarde, en inmediaciones del Rectorado de la casa de estudios. Participaron integrantes de toda la comunidad universitaria santafesina, representantes de instituciones, de gobiernos, de órganos legislativos y la ciudadanía de la región.

Paritaria docente: con nueva oferta, Provincia convocó a los docentes para el lunes

Fabián Bastía confirmó que la semana que viene retomarán las negociaciones por la paritaria docente. Calificó el paro de Amsafé como "desproporcionado".

UNL abre la inscripción a los cursos de formación 2024

La primera etapa comprende 19 cursos de oficios y 3 Trayectos Formativos. La inscripción será el 15 de febrero mediante formulario online.

Votación docente: Todas las mociones de Amsafé La Capital y Rosario son por paros

El viernes se conocerá si los docentes nucleados en el gremio de la docencia pública aceptan o no la oferta salarial del gobierno. Se computan los datos de las 19 departamentales.